Al término de esta sesión, luego de realizar cada
una de las actividades indicadas, el estudiante deberá haber desarrollado
las siguientes competencias:
1 . Identifica en qué parte del proceso se da la investigación y cuál
es su finalidad.
2 . Distingue los actos procesales, y las fases y características de la
investigación.
3 . Identifica las actuaciones derivadas del conocimiento del hecho delictivo
y las técnicas de investigación.
a) Conoce en qué consiste la investigación del hecho constitutivo
del delito y sus características.
b) Identifica las fases y los pasos a seguir en la investigación de un
hecho probablemente delictivo.
Actividad Introductoria
Revisa
el video "La Etapa de Investigación en el Proceso Penal Acusatorio"
(elaborado y compartido via Youtube por la Lic. Carla Pratt) tomando
notas escritas de todo aquello que te parezca importante;
esta notas te serán útiles para para la elaboración de la síntesis que
deberás realizar en la sección de Actividades de Aprendizaje, parte 2.
Marco Teórico
La investigación penal tiene como objetivo establecer
las causas de un delito y determinar quién o quienes fueron sus autores
para responsabilizarlos a través del ejercicio de la acción penal. La investigación
en el sistema acusatorio es una facultad que recae preponderadamente en
el Ministerio Público, quién puede auxiliarse de la policia pero continúa
como responsable del desarrollo de la investigación.
La importancia de la investigación radica en que,
dependiendo de sus resultados, nos permite evaluar si hay pruebas suficientes
para llevar un caso a juicio; o en cambio, dada la inexistencia de pruebas
o la imposibilidad de obtenerlas, si lo más conveniente es no iniciar acción
legal o alguna. Así mismo la investigacíon permite visualizar otras alternativas
de resolución, por ejemplo, alguna negociación que redunde en una salida
alterna o procedimiento especial.
Para el logro de las competencias requeridas:
1.- Utiliza
el documento base "La Investigación"
que es el material principal -y obligatorio- para la presente Unidad .
Debes estudiarlo detenidamente, tomar notas y
elaborar una síntesis de 5 cuartillas como mínimo
. En ella debes incluir, además de textos expresados con tus propias palabras,
los cuadros sinópticos, mapas conceptuales, diagramas, etc. que sean apropiados
al tema.
Esta síntesis formará parte del trabajo de evaluación que más delante
deberás presentar para la calificación de la asignatura
.
2.- Luego de haber estudiado detenidamente el documento base y de haber
realizado la síntesis que se te pide, compara los conocimientos adquiridos
contra lo que escribiste como resultado de la Actividad de Aprendizaje
1 que está basada en
el video de la Lic. Carla Pratt
. Con base en esto completar y/o corregir la síntesis que elaboraste.
(Nota: en esta sesión no se te propone ningún documento adicional
optativo, pero si lo deseas puedes buscar en internet alguno que te parezca
adecuado a fin de complementar lo ya estudiado).
3.- Por último,
contesta los cuestionamientos que se te presentan en la sección de Ejercicios
Prácticos. Respónde, primeramente, sin volver a consultar los materiales
de estudio, recurriendo sólamente a lo que recuerdes y hayas comprendido;
luego
compara tus respuestas contra las presentadas en el documento Respuestas
a los Ejercicios Prácticos y, finalmente, repasa el material de estudio
para corregir y analizar nuevamente todos aquellos temas en que te hubieres
equivocado.
Ahora que ya has identificado en qué parte del proceso se da la investigación y cuál es su finalidad, así como sus fases y características, responde a los siguientes cuestionamientos fundamentando adecuadamente tus respuestas.
Pedro Gómez está molesto porque su cuñado no sólo engaña a su hermana sino que contrajo matrimonio con otra mujer. Por ello, acude a denuciar penalmente a José Ruiz, su cuñado, por el delito de bigamia, mismo que se persigue por querella. Tú eres el Ministerio Público que recibió tal información, ¿iniciarías la investigación del delito?
Tu compañero del Ministerio Público te comenta que está muy preocupado porque, el el caso de robo que le ha sido asignado no cuenta con ningún testigo ni indicios que le ayuden a la investigación. Además, la víctima no ha regresado para proporcionarle más detalles. ¿Tienes algo que aconsejarle?
Sabiendo que el juez te fijará un plazo límite para la investigación al acudir a la audiencia inicial, tú estás evaluando si solicitas dicha audiencia para un delito en el cual estás pendiente de entrevistarte con el testigo clave. ¿Qué consideras que es lo más aconsejable?
Estás trabajando en un caso, pero tu mejor testigo te ha informado que irá a estudiar fuera de país y no volverá sino hasta dentro de dos años. ¿Hay algo que puedas hacer para obtener la declaración?
El 1º de enero de 2014 el juez de control fijó el plazo de la investigación formalizada en el caso que se sigue en contra de Arturo Lópes por un delito sancionado con dos años de prisión. Al día de hoy ya han pasado los 15 días posteriores al cierre de la investigación y el MP no ha presentado la acusación, no ha solicitado la suspención del proceso ni el sobreseimiento. Tú eres el defensor de Arturo, ¿puedea hacer algo en favor de tu cliente?
Un abogado en lbre ejercicio de la profesión te comenta que su caso está en la etapa de investigación complementaria y que acaba de solicitar al Ministerio Público una orden de cateo a una casa, donde están almacenados algunos objetos útiles para la investigación. ¿Cuál crees que será el sentido de la resolución que emita el Ministerio Público?
Compara todas tus respuestas contra el material que se presenta a continuación (haz clic en la figura para acceder al archivo pdf correspondiente). Luego de revisar tus respuestas y compararlas contra las del material presentado, repasa, si es necesario, todos los temas respecto a los cuales tus respuestas no hayan sido adecuadas.
