Sesión 2 • Origen del Estado

 Competencias a Desarrollar

Al término de esta sesión, luego de haber realizado cada una de las Actividades de Aprendizaje, el estudiante habrá desarrollado las siguientes competencias:

1. Conoce dentro de la organización política las sociedades con y sin Estado. 
2. Define los diversos grados de organización política. 
3. Comprende los factores del desarrollo político o de evolución de las sociedades. 
4. Valora la importancia de analizar la ciencia política y la teoría política.  

 Indicadores del Logro de las Competencias

Como resultado del desarrollo de las competencias, el alumno:   

1. Explica los diferentes aspectos de la sociedad que originan la organización política. 
2. Sabe cuáles son los factores de la evolución de las sociedades o del desarrollo político. 
3. Reflexiona y critica todo lo referente a la teoría política. 

 Aviso Importante

La elaboración de los textos, cuadros sinópticos, resúmenes, síntesis, etc. que se te pidan en las sesiones de estudio, forman parte del Proceso de Aprendizaje, es decir la elaboración de dichos elementos te ayudará a lograr los aprendizajes esperados, pero además también podrían formar parte del Proceso de Evaluación, cuando la calificación final no sea aprobatoria, de acuerdo con las siguientes precisiones :  

1. Al conjunto de todos los textos, cuadros sinopticos, resúmenes, etc. que se te irán pidiendo a lo largo de toda la asignatura le denominamos Portafolio de Evidencias .  
2. La calificación total que se te asigne para cada materia estará conformada por el promedio obtenido en los tres exámenes parciales de la asignatura (o del Examen Global, si preferiste esta opción). En el entendido de que si la calificación no es aprobatoria, puedes obtener hasta un máximo de 20 puntos porcentuales extras, siempre y cuando entregues tu Portafolio de Evidencias dentro del mismo mes en que presentes tus exámenes.  
3. El puntaje específico que se otorgue de manera adicional dependerá de la calidad del Portafolio de Evidencias que presentes y de la calificación obtenida en los exámenes. (a) Si el promedio global es menor a 5.0 no se podrá obtener ningún punto adicional. (b) Si el promedio  global es no aprobatorio pero superior a 5.0 los puntos adicionales serán como máximo los necesarios para aprobar con 7.0. (c)  Si el promedio global obtenido vía exámenes es 7.0  o superior, no se podrán obtener puntos adicionales.  
4. Si prefieres no entregar tu Portafolio de Evidencias o si no está completo o no está bien elaborado, la calificación dependerá exclusivamente de los exámenes presentados.      

 Actividades de Aprendizaje  1

Elabora un resumen, cuadro sinóptico, ensayo, mapa conceptual  o cualquier  otro recurso   académico escrito o gráfico, para responder a los siguientes cuestionamientos o actividades:

1. ¿Cuáles son algunas de las sociedades con y sin Estado? 
2. Explica algunos de los grados de la escala propuesta por Lapierre en la organización política. 
3. Enumera los factores del desarrollo político o de la conformación del Estado.  

 Actividades de Aprendizaje  2

Para el logro de las competencias requeridas deberás utilizar todos los Recursos para el Aprendizaje que te facilitamos y realizar todas las actividades solicitadas:  

• Estudia el Documento Base, será el material principal -y obligatorio- de cada sesión. Y conforme lo vayas estudiando, deberás tomar notas, elaborar resúmenes y mapas conceptuales que muestren los elementos esenciales del tema.   
• Los Documentos Complementarios y el Video Ilustrativo no son obligatorios, ni forman parte del proceso de evaluación de  la materia, pero te ayudarán ampliar los conocimientos sobre el tema tratado.  
• Por último, contesta los Cuestionamientos que se te presentan en la sección de Ejercicios Prácticos.   
• Todas las actividades deberán realizarse utilizando Word, Excel y PowerPoint de Microsoft Office, y ponerlas en una  carpeta, ya que formarán parte de tu Portafolio de Evidencias, el cual deberás entregar o enviar al terminar de estudiar la materia.  

 Recursos para el Aprendizaje

Documento Base • Sesión 2 •

Origen del Estado

Documento Complementario 1

Origen del Estado

Documento Complementario 2

Origen del Estado, formas de gobierno y clase sociales: Platón y Aristóteles

Video Ilustrativo

Origen del Estado

 Ejercicios Prácticos

Cuestionamiento 1

¿Puedes explicar la estructura social humana por medio del ecosistema de las abejas o de alguna otra especie animal?

Cuestionamiento 2

¿El comportamiento social e individual contemporáneo de la humanidad en qué es similar y en qué se diferencia al de nuestros antepasados ancestrales?

Cuestionamiento 3

El sistema de parentesco es el eje de las relaciones sociales. El individuo pertenece a un grupo de parientes, que algunos autores llaman "gens" o "clan". ¿Pudieras desarrollar tu árbol genealógico desde tus bisabuelos hasta tu descendencia?

Cuestionamiento 4

¿En las sociedades con jefes pudieras darnos un ejemplo y la justificación de algunos líderes de la historia que consideres como jefes de paz y de jefes de guerra?

Cuestionamiento 5

¿Quién influye más en el comportamiento del hombre, la familia o los grupos sociales en los que interactúa; como el trabajo, escuela, iglesia, entre otros?

Cuestionamiento 6

¿De lo estudiado en esta sesión, qué elementos incorporados en tu acervo cultural pueden ser aplicados en algunas de las actividades y dimensiones de tu vida?

Actividad de Evaluación

La evaluación de lo aprendido en esta sesión se realizará en el Primer Examen Parcial que abarcará las sesiones 1, 2, 3 y 4. 

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