Sesión 7 • Acondicionamiento, Regulación y Abasto de Energía Eléctrica

 Competencias a Desarrollar

Al término de esta sesión, luego de haber realizado cada una de las Actividades de Aprendizaje, el estudiante habrá desarrollado las siguientes competencias:

1. Conoce los principales elementos del aconcionamiento de energía eléctrica.
2. Conoce los principales elementeo de la regulación de energía eléctica.
3. Conoce los principales elementos del abasto de energía electrica. 

 Indicadores del Logro de las Competencias

Como resultado del desarrollo de las competencias, el alumno:   

1. Explica los principales elementos del acondicionamiento de energía eléctrica. 
2. Explica los principales elementos de la regulación de energía eléctrica.
3. Explica los principales elementos del abasto de energía eléctrica.

 Aviso Importante

La elaboración de los textos, mapas conceptuales, resúmenes, síntesis, ensayos, cuestionarios y todas las actividades que se te indican en las sesiones de estudio y que forman parte de la Carta Descriptiva del curso, te ayudará a lograr Saber, Hacer y Ser, además de integrar el Proceso de Evaluación con las siguientes precisiones:

• Al conjunto de todas las actividades y trabajos que se irán pidiendo a lo largo de toda la asignatura se le denomina Portafolio de Evidencias.   
• La Calificación Total que se asigne para la presente materia dependerá unicamente de dicho Portafolio  ya que en este caso no se presentará ningún tipo de examen, ni parcial ni global.      
• Para la evaluación se tomará en cuenta lo siguiente:
     1. La presentación .   Este punto se refiere a que el Portafolio  de Evidencias  tenga una presentación acorde con lo que se espera de un trabajo académico de nivel superior:  Una portada adecuadamente diseñada y con la información pertinente, un índice, una introducción apropiada, el cuerpo del trabajo adecuadamente estructurado, conclusión, así como las referecias correspondientes. 
     2.   La redacción.  Esto se refiere a que lo presentado en el Portafolio de Evidencias esté claramente expresado, con la apropiada redacción para que se entienda claramente lo expuesto a travez del uso correcto de los elementos de sintaxis, ortografía, el significado de las palabras, etc.
     3. Lo completo del Portafolio.  Este punto se refiere al hecho de que se haya cumplido por completo con todas y cada una de las actividades que se piden  y, evidentemente, que se integren todos los trabajos el mencionado Portafolio de Evidencias.
     4. Proyecto Final.  La Sesión 8 corresponde a la elaboración de un proyecto en el que se aplican todos los elementos aprendidos en las otras sesiones. Dicho proyecto también forma parte del Portafolio de evidencias y por tanto debe integrarse con él.

Nota: Te recomendamos que analices desde el principio el mencionado Proyecto Final para que sepas de qué se trata y conforme estudies las demás sesiones te vayas preparando para este proyecto final. 

 Actividades de Aprendizaje  1

Sin haber leído los Documentos Base ni los materiales complementarios de esta sesión, elabora un resumen, cuadro sinóptico, ensayo, mapa conceptual  o cualquier  otro recurso   académico escrito o gráfico, para responder a los siguientes cuestionamientos o actividades:

Explica las diferencias, similitudes y características entre dada uno de los siguientes equipos:    1. Regulador.
2. No Break.
3. Multicontacto.
4. Supresor de Picos.
5. Inversor.

(No olvides conservar el archivo con tus respuestas, ya que forma parte de tu Portafolio de Evidencias)       

 Actividades de Aprendizaje  2

Para el logro de las competencias requeridas deberás utilizar todos los Recursos para el Aprendizaje que te facilitamos y realizar todas las actividades solicitadas:  

• Estudia el Documento Base, será el material principal -y obligatorio- de cada sesión. Y conforme lo vayas estudiando, deberás tomar notas, elaborar resúmenes y mapas conceptuales que muestren los elementos esenciales del tema.   
• Los Documentos Complementarios y el Video Ilustrativo no son obligatorios, ni forman parte del proceso de evaluación de  la materia, pero te ayudarán ampliar los conocimientos sobre el tema tratado.  
• Por último, contesta los Cuestionamientos que se te presentan en la sección de Ejercicios Prácticos.   
• Todas las actividades deberán realizarse utilizando Word, Excel y PowerPoint de Microsoft Office, y ponerlas en una  carpeta, ya que formarán parte de tu Portafolio de Evidencias, el cual deberás entregar o enviar al terminar de estudiar la materia.  

 Recursos para el Aprendizaje

Documento Base • Sesión 6 •

Abastecimiento, regulación y acondicionamiento de energía eléctrica

Documento Complementario 1

Plantas de Emergencia

Documento Complementario 2

Periféricos de Entrada y Salida

Video Ilustrativo

Periféricos de Entrada y Salida

 Ejercicios Prácticos

Cuestionamiento 1

Explique la diferencia entre un multicontactos simple y un supresor de picos, tanto en precio como en funcionalidad.

Cuestionamiento 2

Explique la diferencia entre un regulador simple y un No Break, tanto en precio como en funcionalidad.

Cuestionamiento 3

Explique la diferencia entre un No Break y un sistema UPS con planta generadora operada a gasolina o a diesel.

Actividad de Evaluación

La evaluación de lo aprendido en esta sesión y en toda esta materia se realizará por medio del Portafolio de Evidencias, que abarca todos documentos de word o excel  o powerpoint que vayas elaborando a través de cada una de las actividades indicada a lo largo de las sesiones de estudio incluyendo, evidentemente, lo que elabores en la Sesión 8 como Proyecto Final.

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